ملاک سنجش مدرسان دانشگاه جامع علمی کاربردی، تخصص است
معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: ملاک سنجش مدرسان دانشگاه جامع علمی کاربردی تخصص است. به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان، دکتر حامد باقری فراهانی معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی در آیین معارفه سرپرست جدید واحد استانی کرمان، اظهار داشت: ساختار این دانشگاه کاملا منطبق بر اصل ۴۴ قانون اساسی است و دولت به مدیریت منابع موجود در کشور روی آورده و مؤلفه محتوای دانشگاه از مهمترین موضوعات است که مدرسان دانشگاه نقش مهمی دارند، ما در حال حاضر در اداره آموزش های علمی کاربردی نیازمند افرادی هستیم که خودشان بازار کار رشته مورد تدریس را بشناسند و مدرک را ملاک قرار نداده ایم. وی افزود: در حال حاضر ۲ هزار مدرس در دانشگاه جامع علمی کاربردی داریم که بدون توجه به مدرک تحصیلی، علم و تجربه آنها برای ما مهم است و بازار کار را خوب می شناسند، بنابر این عدم توجه به این افراد، انتقال مهارت شغلی را دچار لطمه می کند. معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی ادامه داد: آنچه در دانشگاه های دیگر مورد آرزو است، در مراکز آموزش علمی کاربردی با ارتباط صنعت و دانشگاه قابل تحقق است که اگر در حین علم آموزی این دو مقوله از هم جدا شوند، خیانت به علم و انحراف از هدف گذاری واقعی ایجاد مراکز آموزش کاربردی است. دکتر باقری فراهانی ، مدیریت منابع را از ویژگیهای شاخص دانشگاه جامع علمی کاربردی برشمرد و اظهار داشت: مدل مدیریت منابع اصولی، در این دانشگاه حاکم است. وی درباره بُعد محتوایی مراکز آموزش علمی کاربردی عنوان کرد: کیفیت با حذف تعدادی از مراکز آموزشی یا با کم و زیاد کردن دانشجو ایجاد نمیشود، بلکه باید آنالیز برنامه صحیح برای ایجاد شغل انجام می شود و برنامه درسی نیز متناسب با آن تعریف می شود. معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: داشتن تجربه و توانمندی در انتقال دانش شغلی از مولفههای پذیرش مدرسان دانشگاه جامع علمی کاربردی است، بنابراین ارتباط بین صنعت و دانشگاه در این موسسات آموزشی به واسطه اینکه خود صنعت این مراکز را راهاندازی کردهاند، از همان ابتدا وجود دارد و نباید آموزش را از صنعت جدا کرد. وی با بیان اینکه مراکز آموزش علمی کاربردی باید پیشران توسعه صنایع باشند، گفت: با سیاستهایی در سنوات گذشته مواجه بودیم که منجر به کاهش جمعیت دانشجویی در مراکز آموزش علمی کاربردی شد، باید تلاش کنیم که تا پنج سال آینده حدود ۴۰ مرکز مهارتی در سطح استان داشته باشیم. دکتر باقری فراهانی افزود: دانشگاه جامع علمی کاربردی رویکرد نیازآفرینی را در پیش گرفته است، باید از هماکنون آموزش شغلهایی که در آینده پیش بینی میشود را در کشور راه اندازی کرده و آموزش را شروع کنیم. وی تاکید کرد: با توجه به ارتباط دانشگاه جامع علمی کاربردی با صنعت، از مسیر فعالیتهای فناورانه و نوآورانه، میتوانیم در توسعه کشور نقش موثری داشته باشیم، بنابراین کسب و کارهای خانگی، مراکز نوآورانه و فناورانه و آموزشهای کوتاه مدت را راهاندازی کرده ایم. معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: بانوان نیز باید توانمند شوند و بتوانند تامین معاش کنند بی شک تاثیرات مثبتی خواهد داشت که تفاهم نامه ای درخصوص راه اندازی کسب و کارهای خانگی را با معاونت امور بانوان ریاست جمهوری منعقد کرده ایم. دکتر باقری فراهانی تصریح کرد: چرخه اقتصادی ما از آموزش صرف رسمی به سمت مراکز نوآوری و درآمدزایی در مراکز علمی کاربردی و آموزش های کوتاه مدت حرکت می کند. وی با بیان اینکه حمایت های محلی هم در توسعه مراکز آموزش علمی کاربردی بسیار لازم است خاطر نشان کرد: ما هم در خصوص تامین نیرو و هزینه های مالی کمک خواهیم کرد ضمن اینکه اسناد آمایش استان ها و دانشگاه جامع علمی کاربردی را تدوین کرده ایم که می تواند تحولی بنیادین در این مجموعه ایجاد کند و لازم است در توسعه استان کرمان نیز دانشگاه نقش پذیر باشد، بخصوص در گردشگری که بسیار می تواند کار ساز باشد. دکتر باقری فراهانی با تبیین وجه تمایز دانشگاه جامع علمی کاربردی با سایر مراکز آموزشی تاکید کرد: این مراکز با هدف تربیت نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار پا به عرصه گذاشتند و ارتقاء فناوری در تمام فرایندهای کاری و آموزشی از دیگر برجستگیهای این مراکز میتواند باشد. وی با اشاره به راه اندازی خانه های خلاق در دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: مجوز ۱۱ خانه خلاق از معاونت علمی ریاست جمهوری گرفته شده که سه خانه در مراحل نهایی راه اندازی است و امیدواریم تا پایان سال جاری فعالیت خود را آغاز کنند تا شرکت های دانش بنیان در آنها راه اندازی شود. معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی بیان کرد: حدود ۹۰۰ برنامه درسی مقطع دار و ۸۰۰ برنامه کوتاه مدت داریم که در مدت ۹ ماهه اخیر، ۱۲۰ برنامه جدید بر اساس نیازآفرینی در حوزه تجارت الکترونیک و فناوری اطلاعات طراحی شده که از مهرماه امسال دانشجو می پذیرد. در ادامه این مراسم ، دکتر حسین مهرابی معاون اقتصادی استاندار کرمان اظهار داشت: دانشگاه جامع علمی کاربردی می تواند نقش موثری در ارتباط با صنعت داشته باشد. دکتر مهرابی با بیان این مطلب افزود: دانشگاه ها باید بر مهارت های کاربردی تمرکز داشته باشند و ارتباط صنعت و دانشگاه بسیار مهم است، گرچه سخت است که تقاضای اجتماعی برای مدرک را کاهش بدهید و به سمت مهارت سوق دهید و راه درازی برای رشد این عرصه در پیش است. بنابراین باید علم و کاربرد علم را با هم پیوند بزنیم که دراین عرصه تلاش های خوبی انجام شده است. وی تاکید کرد: اولویت دانشگاه جامع علمی کاربردی باید حفظ کیفیت آموزشی و پرورش مهندس و تکنسین و کاردان باشد. دکتر مهرابی افزود: در استان کرمان، در حوزه صنعت کمبود نیروی کار ماهر داریم و کاملا مشخص است که ارتباط دانشگاه و صنعت خوب و موثر نبوده است که باید یک بازنگری در این مسیر انجام شود. معاون اقتصادی استانداری کرمان در ادامه گفت: در حوزه معدن و صنایع پایین دستی مس ، هنوز رشته دانشگاهی وجود ندارد، با توجه به اینکه صنعت مس یک صنعت روبه رو رشد است